แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์)           รายวิชาพื้นฐาน

วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร            รหัสวิชา ง31101    ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง หลักการทำงานและการเลือกใช้คอมพิวเตอร์          เวลาเรียน  12  ชั่วโมง

เรื่อง องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ 1                                             เวลาเรียน  4  ชั่วโมง

ครูผู้สอน นางสาวรุ่งอรุณ   มาลัยผ่อง                                         โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

1.   สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2.   มาตรฐานการเรียนรู้

ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลการเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงาน และอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม

3.   ตัวชี้วัด

          ม.4-6/2 อธิบายองค์ประกอบและหลักการของคอมพิวเตอร์

          ม.4-6/4 บอกคุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง

4.   สาระสำคัญ

องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ กล่าวคืออุปกรณ์ที่ทำหน้าที่รองรับการทำงานในแต่ละขั้นตอน ซึ่งจะทำงานให้เกิดความสัมพันธ์กันและมีกระบวนการเป็นขั้นตอนที่โปรแกรมกำหนดไว้

5.   จุดประสงค์การเรียนรู้ /ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

5.1 อธิบายองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ในแต่ละขั้นได้ (K)

5.2 ยกตัวอย่างอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในขั้นขององค์ประกอบได้ (K)

5.3 สามารถเลือกต่ออุปกรณ์ต่อพ่วงได้ (P)

5.4 เห็นคุณประโยชน์ของอุปกรณ์ของคอมพิวเตอร์ (A)

6.   สาระการเรียนรู้

องค์ประกอบของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงต่างๆ

7.   กิจกรรมการเรียนรู้

          ชั่วโมงที่ 1-2 หน่วยรับเข้า หน่วยประมวลผลกลาง

              1. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

                     1.1 ครูนำอุปกรณ์ในหน่วยรับเข้า และหน่วยประมวลผลกลาง มาวางหน้าห้องเรียน

                     1.2 ครูบอกให้นักเรียนนั่งเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน

              2. ขั้นสอน (กระบวนการเรียนรู้แบบบรรยาย/กระบวนการเรียนรู้แบบกิจกรรม/กระบวนการเรียนรู้แบบแบ่งกลุ่มทำงาน)

                   2.1 ครูชี้แจงคำสั่งให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ช่วยกันค้นหาข้อมูลตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย

                   2.2 ครูนำอุปกรณ์ที่แต่ละกลุ่มได้รับมาอธิบายพอสังเขป

                   2.3 ครูกำหนดหัวข้อรายละเอียดของเนื้อหาที่นักเรียนต้องศึกษาเกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ได้รับ

                   2.4 ครูแนะนำแหล่งค้นข้อมูล และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทำงานเป็นกลุ่ม

                   2.5 ครูให้นักเรียนส่งตัวแทนออกมาอธิบายให้ครู และให้เพื่อนๆฟัง

              3. ขั้นสรุปและประเมินผล

                   3.1 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปองค์ความรู้จากการเรียน  เรื่องหน่วยรับเข้า หน่วยประมวลผลกลาง

                   3.2 ครูอธิบายเพิ่มเติมในเนื้อหาบางส่วน

          ชั่วโมงที่ 3-4 หน่วยความจำหลัก หน่วยความจำสำรอง หน่วยส่งออก

               1. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน

                     1.1 ครูนำอุปกรณ์ในหน่วยรับเข้า และหน่วยความจำหลัก มาวางหน้าห้องเรียน

                     1.2 ครูบอกให้นักเรียนนั่งเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน

              2. ขั้นสอน (กระบวนการเรียนรู้แบบบรรยาย/กระบวนการเรียนรู้แบบกิจกรรม/กระบวนการเรียนรู้แบบแบ่งกลุ่มทำงาน)

                   2.1 ครูชี้แจงคำสั่งให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ช่วยกันค้นหาข้อมูลตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย

                   2.2 ครูนำอุปกรณ์ที่แต่ละกลุ่มได้รับมาอธิบายพอสังเขป

                   2.3 ครูกำหนดหัวข้อรายละเอียดของเนื้อหาที่นักเรียนต้องศึกษาเกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ได้รับ

                   2.4 ครูแนะนำแหล่งค้นข้อมูล และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ทำงานเป็นกลุ่ม

                   2.5 ครูให้นักเรียนส่งตัวแทนออกมาอธิบายให้ครู และให้เพื่อนๆฟัง

              3. ขั้นสรุปและประเมินผล

                   3.1 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปองค์ความรู้จากการเรียน  เรื่องหน่วยรับเข้า หน่วยความจำหลัก

3.2     ครูอธิบายเพิ่มเติมในเนื้อหาบางส่วน

8.    สื่อเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้

-          โปรเจกเตอร์

-          ใบความรู้ที่1 เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

-          ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์

-          คอมพิวเตอร์

-          วีดีโอ

9.   การวัดและประเมินผล

-          สังเกตจากการซักถาม

-          แบบสังเกตพฤติกรรมกลุ่ม

-          ตรวจใบงาน เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

10.  เครื่องมือในการวัด

-          ใบงาน เรื่อง องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์

11.  บันทึกผลหลังการสอน

11.1 ด้านความรู้

     สรุป  1. ใบงาน  มีจำนวน……………..ข้อ…………..คะแนน เกณฑ์การผ่าน…………คะแนนขึ้นไป

     นักเรียนผ่านเกณฑ์จำนวน……………….คน  คิดเป็น……………….%

     นักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์จำนวน……………คน  คิดเป็น….……………%

  2. แบบทดสอบ มีจำนวน……...ข้อ……...…..คะแนน เกณฑ์การผ่าน…..……คะแนนขึ้นไป

     นักเรียนผ่านเกณฑ์จำนวน……………….คน  คิดเป็น……………….%

     นักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์จำนวน……………คน  คิดเป็น…….…………%

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11.2 ด้านทักษะ/กระบวนการ

     ประเมินจากแบบสังเกตการณ์ร่วมกิจกรรม

          นักเรียนได้ระดับดีมาก              จำนวน……………………….คน  คิดเป็น……………………%

          นักเรียนได้ระดับดี                  จำนวน……………………….คน  คิดเป็น……………………%

          นักเรียนได้ระดับพอใช้              จำนวน……………………….คน  คิดเป็น……………………%

          นักเรียนได้ในระดับปรับปรุง        จำนวน……………………….คน  คิดเป็น……………………%

สรุป…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………

11.3 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

          นักเรียนได้ระดับดี                  จำนวน……………………….คน  คิดเป็น……………………%

          นักเรียนได้ระดับพอใช้              จำนวน……………………….คน  คิดเป็น……………………%

          นักเรียนได้ในระดับปรับปรุง        จำนวน……………………...คน  คิดเป็น……………………%

สรุป…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………

ผลการสอน………………………………………………..…………………………………………………………………….. ……………………………………………………………….....…………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………

ปัญหา/อุปสรรค…………..…………………………………………………………….……………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

แนวทางแก้ไข……………………………………………………………………………………………………………………

………………………………….....…………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………

ข้อเสนอแนะ…..………………………………………………………………………………..……………………………….

………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………

  

 ลงชื่อ.......................................ผู้สอน

      (นางสาวรุ่งอรุณ  มาลัยผ่อง)

 นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

12.  ข้อคิดเห็นของครูพี่เลี้ยง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

          ลงชื่อ.......................................ครูพี่เลี้ยง

                                                                (นางสาวิตรี   นามวงศ์)

                                              ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

13.  ข้อคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

 เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

 ควรปรับปรุง...............................................................................................

                                                ลงชื่อ.......................................

                                                              (นางสุนันทา เรืองทุม)

                                                       หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

   โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคมวิทยาคม

14.  ข้อคิดเห็นของรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

 เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

 ควรปรับปรุง...............................................................................................

                                                         ลงชื่อ.......................................

                                                                (นายสุวิทย์  มากดี)

                                                    รักษาการรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

                                                         โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

15.  ข้อคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา

 เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

 ควรปรับปรุง...............................................................................................

   

ลงชื่อ.......................................ผู้บริหาร

                                                                (นายสุพล   วรรณจู)

ผู้อำนวยการโรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

16.  ข้อคิดเห็นของอาจารย์นิเทศก์

…………………………………………………….……………………………………………………….………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………….………….………………………………………………………………………………………

                                                          ลงชื่อ.......................................อาจารย์นิเทศก์

                                                         (นางสาวนิตยา   มณีนิล)

        รองคณะบดี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ